2021年河北环境工程学院招生规章

　　河北环境工程学院前身我国环境管理干部学院，是1981年经原国家城乡建造环境维护部同意、教育部存案的一所以培育环境维护专业人才为主的高等校园，是我国最早展开生态环境教育的高校之一。校园被社会称为环保系统的“黄埔军校”、环保人才的“绿色摇篮”。

　　2016年3月，校园经教育部同意正式升格为全日制一般运用型、技能技能型本科院校，是现在全国唯一一所以生态环境教育为办学特征的本科高校，是河北省人民政府和生态环境部共建高校，是“河北省第二批转型开展试点院校”，是中美运用技能教育“双百方案”第一批试点高校，是中美产教交融+高水平运用型高校建造第三批建造高校。原全国人大环境与资源维护委员会主任委员曲格平教授和我国气候变化业务特别代表、原国家开展和变革委员会副主任先生曾先后兼任院长。

　　建校40年来，校园在我国生态环境维护作业开展的各个历史阶段都发挥了重要作用，见证了我国生态环境维护作业的开展进程。

　　依照教育部有关文件精力，本着优化生源结构、促进区域均衡的准则,根据校园办学条件，统筹考虑社会需求、生源质量、结业生作业等状况，合理拟定年度本、专科分省分专业招生方案。招生方案报教育部批阅后，由各省（自治区、直辖市）级招生主管部门向社会发布。校园专业招生方案请详见各省（自治区、直辖市）招生主管部门编印的《2021年一般高等校园招生方案》或校园招生网。

　　（一）履行国家和各省市有关招生方针，施行“阳光工程”，坚持“公平、公平、揭露”的准则，以全国一般高等校园招生考试成果为主要根据，德、智、体、美、劳全面衡量，择优选取。

　　（二）对契合优惠照料条件投档的考生，将严厉按国家和各省（自治区、直辖市）相关选取规矩履行。

　　（三）校园根据“分数优先”准则组织进档考生专业自愿，专业自愿间不设分数级差。投档成果相一起，按生源地点省份同分排序规矩择优选取，如生源地点省份无同分排序规矩，则顺次按语文、数学、外语单科成果顺次排序，择优选取。

　　我校艺术类专业均属美术类，履行各省份投档规矩。专业成果均选用生源省份相应的艺术统考（联考）成果，要求考生文明成果和专业成果均需到达生源地点省份相应科类、批次选取操控分数线。选取时遵从“分数优先，遵从自愿”的准则，专业自愿间不设分数级差。实施平行自愿投档的省份，对进档考生按各省份归纳成果[不运用归纳成果的省份按专业（统考或联考）成果]从高到低的次序顺次选取，若归纳成果相同，顺次比较专业（统考或联考）成果、文明总分（含方针加分）、语文、数学、外语单科成果；不实施平行自愿投档的省份，对进档考生按各省份专业（统考或联考）成果从高到低的次序顺次选取，若专业（统考或联考）成果相同，顺次比较文明总分（含方针加分）、语文、数学、外语单科成果。

　　我校体育类专业履行各省份投档规矩。专业成果均选用生源省份相应的体育统考（联考）成果，考生文明课成果和专业考试成果均需到达生源地点省相应科类、批次选取操控分数线，实施平行自愿投档的省份，对进档考生按各省份归纳成果[不运用归纳成果的省份按专业（统考或联考）成果]从高到低的次序顺次选取，若归纳成果相同，顺次比较专业（统考或联考）成果、文明总分（含方针加分）、语文、数学、外语单科成果；不实施平行自愿投档的省份，对进档考生按各省份专业（统考或联考）成果从高到低的次序顺次选取，若专业（统考或联考）成果相同，顺次比较文明总分（含方针加分）、语文、数学、外语单科成果。

　　（四）关于实施“院校+专业组”自愿方法的高考变革省份，校园将遵守调剂的考生选取到同一专业组内招生方案没有完结的专业，直至录满；关于按以上准则无法满意专业自愿且不遵守专业调剂的考生，做退档处理。关于实施“专业（类）+院校”自愿方法的高考变革省份，当进档考生不能满意所报专业自愿选取条件时，不进行专业调剂，予以退档。

　　关于未实施高考变革的省份，当考生成果无法满意所填写的专业自愿时，校园将遵守调剂的考生选取到招生方案没有完结的专业，直至录满；关于按以上准则无法满意专业自愿且不遵守专业调剂的考生，做退档处理。

　　（六）报考我校的考生身体健康规范拜见《一般高等校园招生体检作业辅导定见》（教育【2003】3号）。关于环境工程、园林两个专业，色盲、色弱的考生不予选取。

　　（八）关于内蒙古自治区一般类考生，实施“招生方案1:1范围内按专业自愿排队选取”的选取规矩；体育类考生以专业考试成果作为投档和选取的排序成果，并按“专业自愿清”的规矩择优选取。

　　各专业膏火规范详见各省（自治区、直辖市）发布的招生方案，膏火待定专业的膏火规范以省物价主管部门同意为准。

　　学生在校园规矩期限内到达地点专业结业要求的，由河北环境工程学院具印颁布经教育部电子注册、国家供认学历的本（专）科学历证书（证书品种为一般高等教育结业证书）；契合校园学位颁布条件，颁布河北环境工程学院学士学位证书。

　　校园非常重视学生作业创业作业，坚持立异引领创业、创业带动作业，自动习惯经济开展新常态，以推动素质教育为主题，以进步人才培育质量为中心，以立异人才培育机制为要点，以完善条件和方针保证为支撑，不断深化立异创业教育系统，并积极探索产学互动、工学结合、顶岗实习、订单培育等办学形式变革。生态环境维护是一项光芒的向阳作业，跟着我国国民经济的迅速开展，生态环境维护运用技能型人才匮乏，结业生作业远景非常宽广。我校近三年的结业生作业率平均在95%以上，位居全省前列。往届校友遍及全国各地，其间大部分现已生长为用人单位的主干和中坚力量，还有许多校友创业成功，他们都为学生的成功作业起着典范模范作用！

　　重生签到后，校园要进行重生入学资历和身体复查，关于招摇撞骗、不契合选取条件的将撤销入学资历。

　　校园设有完善的家庭经济困难学生奖助准则，除国家助学金以外，还建立了6种奖学金及校内助学金。 1、国家奖学金：8000元/人，每学年鉴定一次； 2、曲格平奖学金：5000元/年，每学年鉴定一次； 3、国家勉励奖学金：5000元/人，每学年鉴定一次； 4、可持续开展教育世界奖学金：1000-3000元/人，每学年鉴定一次； 5、蓝天奖学金：一等奖1200元/人，二等奖900元/人，三等奖600元/人，每学年鉴定一次； 6、单项奖学金分为科研立异奖、文明进步奖和优异文体奖，奖金额为800-1000元/人，每学年鉴定一次。7、校内助学金：一档500元/年，二档1000元/年，三档1500元/年。契合条件的学生可申请膏火减免或学生特别困难补助。

　　注：①曲格平奖学金：曲格平，教授，环境科学专家，原国家环保总局首任局长、原全国人大环境与资源维护委员会主任委员、我校创始人、声誉校长、终身教授、中华环境维护基金会理事长。曲格平奖学金于2004年在我校建立，由中华环境维护基金会与我校一起出资，以奖赏学习成果突出并在环境科学实践、环境学术研究、环保宣扬教育、环保自愿者活动中表现出色的德才兼备的学生。现在曲格平奖学金仅有我校建立。②可持续开展教育世界奖学金：地球理事会联盟(ECA)、加拿大调和基金会和东方环境科学研究院(OEI)，为了鼓舞勤奋好学、积极向上、酷爱环境维护作业，在环境维护宣扬、社区环境维护活动中的积极分子，于2006年10月在我校建立。