探究优质高职升格为使用型本科院校

　　“服务湖南经济社会展开，助力湖南工业转型晋级，推进产教交融、校企协作，创立立异展开示范区，为湖南现代工业展开供给更多高技术人才支撑”——这是湖南职教定下的“大方针”。1月7日，湖南省委全面深化变革委员会第五次会议审议经过了《湖南省作业教育变革施行计划》（下称《计划》）。作为一份为作业教育“支撑”的“硬核”文件，《计划》环绕“大方针”提出了许多详细行动，“干货”颇多。业内人士剖析，跟着《计划》正式出台，湖南作业教育将迎来展开春天。

　　【解读】 作业教育是培育大国工匠、能工巧匠的“摇篮”。怎么让技术人才真实服务湖南经济社会展开，助力工业转型晋级？《计划》提出，要经过施行“五大工程”，提高作业教育与经济社会展开匹配度。

　　施行中等作业教育规范化校园建造工程，凡举行高中阶段教育的县市区，有必要办妥1所以上公办中职校园，保证中职校园与普通高中在办学条件、师资力气、经费投入、招生规划和办学质量等方面大体相当。

　　施行高级作业教育高质量展开工程，优化专业布局，增强高职院校支撑区域工业展开和转型晋级才能，每所高职院校要点建造2-3个专业群，建成一批特征明显工业支撑才能杰出的高职院校和专业群。

　　施行产教交融展开工程，要点建造培育500家左右产教交融型企业，给予“金融+财务+土地+信誉”的组合式鼓舞，并执行相关税收政策，逐渐使作业院校向城市、园区会集。要点支撑岳麓山大学科技城、湖南省大学科技工业园、湖南（株洲）作业教育科技园、马栏山视频文创工业园、长沙职教基地等工业园区的作业教育项目建造。

　　施行教师作业才能提高工程，变革作业院校人事分配和管理制度，调集作业院校教师活跃性，推进企业工程技术人员、高技术人才向作业院校活动，提高教师专业才能。

　　施行湖湘特征作业教育规范开发工程，到2022年，全省作业院校的一切专业悉数完结专业人才培育计划、专业教育规范、课程规范、专业技术查核规范制定及揭露作业，与湖南特征工业、新技术新规范同步对接，用先进规范引领提高作业教育办学才能。

　　【解读】 作业教育是广大青年翻开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培育多样化人才、传承技术技术的重要职责。为处理我省工业展开对不同层次技术人才的需求问题，完善人才培育系统也成为《计划》中的重要部分。

　　我省作业教育将树立和完善中职、高职专科、本科、专业学位研究生教育纵向贯穿，普通教育与作业教育横向联接，学历教育与训练偏重的多层次技术技术人才培育系统。探究优质高职院校升格为使用型本科高校。展开本科层次作业教育试点，推进具备条件的普通本科高校向使用型改变，鼓舞有条件的普通高校开办使用技术类型专业或课程，逐渐提高优质公院校对口接收中职毕业生和高职专科毕业生份额。

　　《计划》提出，在学前教育、护理、养老服务、健康服务、现代服务业等范畴，扩展对初中毕业生实施中高职贯穿培育的招生规划 。完善高职“文化素质＋作业技术”的考试招生办法，依照“规范不降、形式多元、学制灵敏”的准则招生。并活跃执行高职扩招使命，让更多的学生承受高级作业教育。

　　【解读】 《计划》还着重，作业教育要对接湖南及国家战略展开，处理影响作业教育服务才能的问题。在此过程中，构建与湖南工业展开相适应的现代作业教育系统，有用服务“工业兴湘”、“立异引领敞开兴起”等战略，促进工作创业，让作业院校培育的技术人才成为“湖南制作”向“湖南智造”加快跨进的重要支撑。

　　《计划》提出，瞄准工业需求，树立专业动态调整机制，建造敞开同享的产教交融信息服务渠道。到2022年，作业院校毕业生本省工作率到达60％以上。在有条件的作业院校建造省级工程技术研究中心，瞄准湖湘工业需求展开以使用技术研究和科技成果转化为要点的技术服务。一起，经过打造“专业支撑+工业扶贫+技术训练”特征的村庄复兴服务形式，提高新式农人作业才能；扩展面向员工、退役军人、新式农人等工作要点集体的训练规划，使作业院校成为全省技术训练主力军。（记者 黄京）